Motivacija nije nešto što dete jednostavno ima ili nema. Ona se razvija, postepeno raste i učvršćuje. U našoj školi „ZNAM ZA VIŠE” verujemo da svako dete može da zavoli učenje, ali samo ako ima pravu podršku i okruženje koje ga razume.

Deca ne uče onda kada mi to očekujemo, već kada se u njima probude osećaj sigurnosti i radoznalost. Na nama je da im to omogućimo.

U našoj učionici ne očekujemo savršenstvo. Greške su dobrodošle, jer su znak da dete pokušava, razmišlja i uči. Dete koje zna da sme da pogreši lakše se otvara za novo znanje i napreduje sa svakim sledećim pokušajem.

Naši mališani uče kako da postavljaju ciljeve. Nekada je to da napišu rečenicu bez greške, da završe zadatak do kraja ili da uporno pokušavaju da reše ono što im je do juče delovalo teško. Važno je da dete prepozna svoj cilj i da kroz njega raste.

Sadržaj koji im nudimo nikada nije suvoparan. Učenje se kod nas odvija kroz boje, oblike i primere iz svakodnevnog života. Na taj način gradimo razumevanje i budimo unutrašnju motivaciju. Kada dete vidi smisao u onome što uči i oseti da to ima veze sa njegovim svetom, znanje postaje lično i važno.

Roditelji su naši partneri u svakodnevnom radu. Otvorena komunikacija i međusobno poverenje omogućavaju nam da brzo reagujemo, prilagodimo pristup i zajedno pronađemo rešenje u najboljem interesu deteta.

U svim našim programima, od nastave za najmlađe do istraživačkih sadržaja u okviru programa 1000 ZATO, usmereni smo ka istom cilju, da dete razvija radoznalost, uči da misli, postavlja pitanja, upoređuje i istražuje. Bez pritiska, bez straha, uz podršku i osećaj sigurnosti.

Ako ste primetili da vaše dete gubi interesovanje za učenje ili mu je teško da se pokrene, pokušajte da saznate šta ga zaista zanima i inspiriše. Zavirite u njegov svet i otkrijte što ga raduje, zabavlja ili mu izaziva osmeh, jer tamo gde se dete oseća sigurno i prihvaćeno, rađa se iskrena želja za učenjem.

Motivacija ne nastaje sama od sebe, već se rađa u podršci, u poverenju i u onim dragocenim trenucima kada dete postane svesno svojih sposobnosti i kaže sebi: „Ja to mogu!“